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近日，華信智原舉辦了一場精彩的就業(yè)學(xué)子返校分享會，本次邀請到了兩位嘉賓學(xué)子——全媒體2306班畢業(yè)學(xué)子鄧子英和劉楊波。

近日，太原華信智原又迎來了一個(gè)UI設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)班，舉辦了畢業(yè)項(xiàng)目答辯暨職業(yè)化面試模擬，旨在把控學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)他們的面試技巧，幫助他們實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的夢想。此次畢業(yè)項(xiàng)目答辯，是對學(xué)員學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗(yàn)。在答辯過程中，學(xué)員們需要展示自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維。他們需要將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，并對自己的作品進(jìn)行深入的解讀和演示。各位評審老師則會對學(xué)員的作品和演示進(jìn)行嚴(yán)格評審，以考察他們在實(shí)際求職過程中真實(shí)表現(xiàn)。以面試形式進(jìn)行階段考試是華信智原的一大教學(xué)特色，幫助學(xué)員提升面試技巧。在模擬面試

11月19日晚，華信智原名師大講堂2323期開講啦！這次我們邀請到的大咖是擁有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的吳平峰老師，華信智原各個(gè)校區(qū)的同學(xué)都充滿期待，準(zhǔn)時(shí)在線上等候。

經(jīng)過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，UI2306班在華信智原的所有課程已經(jīng)全部結(jié)束啦！經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備后，迎來了他們的畢業(yè)項(xiàng)目答辯，同時(shí)也是場景化的職業(yè)面試模擬，是太原華信智原所有學(xué)員在畢業(yè)前的最后一堂必修課。畢業(yè)答辯評審小組由就業(yè)老師高強(qiáng)老師，教學(xué)督導(dǎo)李重陽老師，項(xiàng)目經(jīng)理郝瑞老師組成，分別考查學(xué)員各個(gè)維度的表現(xiàn)，并給出合理的建議，同時(shí)也可以使學(xué)員能夠更好的適應(yīng)真實(shí)的面試場景，更順利的走向就業(yè)崗位。在畢業(yè)典禮上，UI2306全體學(xué)員觀看了班長精心準(zhǔn)備的Vlog，記錄了這四個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！接著，班主任送出了給每個(gè)人準(zhǔn)備的

金秋十月，陽光溫馨恬靜、微風(fēng)和煦輕柔、藍(lán)天白云飄逸。為深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道。2023年10月11日，太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與太原華信智原正式簽署校企合作協(xié)議。此次校企合作簽約儀式在太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，出席此次簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)有太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長孫華東，黨委委員、副院長尹達(dá)恒，黨委委員、副院長曹紅梅，信息工程系主任李衛(wèi)星，副主任溫彩鈴，太原華信智原總經(jīng)理申彥峰。簽約儀式由太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長尹達(dá)恒主持。雙方代表在簽約儀式上互換協(xié)議文本，并

在中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，太原華信智原成功舉辦了一場以“迎中秋，賀國慶”為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。此次大賽旨在提升學(xué)員技能，貫徹以賽促教、以學(xué)提能的教學(xué)理念，所有設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員全部參與。經(jīng)過專業(yè)老師評比和社會投票后成功評比出了十一名學(xué)員，并一一頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。 本次比賽從策劃到實(shí)施，得到了廣大學(xué)員和教師的大力支持。各個(gè)階段的學(xué)員們熱情高漲，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，都提交了自己的作品，并闡述了自己的設(shè)計(jì)理念，從0基礎(chǔ)入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)員們的作品開始顯現(xiàn)出各自的特色和創(chuàng)意，各種創(chuàng)意層出不窮。 經(jīng)過專業(yè)老

在華信智原的專業(yè)里有一個(gè)：UXD全鏈路設(shè)計(jì)。業(yè)內(nèi)最早提出“全鏈路”設(shè)計(jì)概念的是阿里：參與整個(gè)產(chǎn)品鏈條，為每個(gè)會影響用戶體驗(yàn)的地方提供設(shè)計(jì)的可解決方案，既滿足商業(yè)目標(biāo)，又可提升產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)和設(shè)計(jì)質(zhì)量。實(shí)際上這并非全新的概念，早期的 “泛用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)” 也有類似觀點(diǎn)，其核心思想是：打破既定的職業(yè)邊界，關(guān)注更多產(chǎn)品與用戶的觸點(diǎn)。而作為從事全鏈路設(shè)計(jì)教學(xué)多年的項(xiàng)目經(jīng)理，侯宏兵老師認(rèn)為：全鏈路的設(shè)計(jì)，不能僅僅在UXD中，更應(yīng)該貫穿教學(xué)始終。入學(xué)之初：激發(fā)興趣關(guān)注差異化對于華信智原的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是掌握相關(guān)技

8月27日，由中國信息協(xié)會指導(dǎo)，中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院主辦，中關(guān)村人工智能學(xué)院承辦，中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院等多家單位協(xié)辦，新華教育集團(tuán)受邀出席的“第三屆人工智能技術(shù)應(yīng)用于教育發(fā)展高峰論壇”順利落幕。本次論壇以“融合創(chuàng)新，智育未來”為主題，旨在探討人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用與發(fā)展。來自全國的職業(yè)院校教師代表、教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、人工智能技術(shù)專家及人工智能企業(yè)代表通過線上線下的形式縱論學(xué)術(shù)，共同探索產(chǎn)教融合、科教融匯、校企合作的嶄新未來。清華大學(xué)，教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目特聘專家龔超博士、中國教

8月28日，由中國電子企業(yè)協(xié)會授權(quán)副會長單位華信智原開設(shè)的“首屆信息系統(tǒng)工程監(jiān)理”專業(yè)，舉行了開班儀式。中國電子企業(yè)協(xié)會專家客座講師、華信智原區(qū)域總監(jiān)、來自全國通過甄選的近30名學(xué)生，共同參加了開班儀式。儀式前，所有參訓(xùn)學(xué)生統(tǒng)一更換了定制服裝，預(yù)示著從今日起，自己身份的轉(zhuǎn)變：未來，自己不僅是IT行業(yè)的從業(yè)者，更承擔(dān)著行業(yè)項(xiàng)目開展全程監(jiān)管的重任。開班儀式開始，華信智原貴陽區(qū)域負(fù)責(zé)人張總進(jìn)行了致辭：對所有出席人員表示歡迎，并提出信息系統(tǒng)工程監(jiān)理崗位對于行業(yè)發(fā)展的重要性。隨后，信息系統(tǒng)工程監(jiān)理專業(yè)客座講師、重慶

經(jīng)過3個(gè)多月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，太原華信智原UXD2304班的學(xué)員們完成了他們在太原華信智原的所有階段的課程，并通過了三個(gè)階段的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)考核，即將走向就業(yè)崗位。本期培訓(xùn)班采用的是全新升級后的19.0版本的課程，旨在幫助學(xué)員掌握UI設(shè)計(jì)的核心技能和知識。培訓(xùn)內(nèi)容包括交互設(shè)計(jì)、電商視覺設(shè)計(jì)、三維視覺設(shè)計(jì)和思維技法升級等，通過專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐案例的引導(dǎo)，學(xué)員們掌握了專業(yè)所需的各項(xiàng)技能，完成了從0到1的蛻變。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們積極參與各類實(shí)踐項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作，通過不同類型項(xiàng)目的訓(xùn)練，提升了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，階

字體設(shè)計(jì)、易拉寶設(shè)計(jì)、三折頁設(shè)計(jì)、商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、主KV設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)是一個(gè)平面設(shè)計(jì)的工作？不，這是太原華信智原UXD全鏈路商業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的一階段學(xué)生們要掌握的設(shè)計(jì)。近日，太原華信智原UXD全鏈路商業(yè)設(shè)計(jì)2306班學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)一階段的項(xiàng)目答辯，雖然只是進(jìn)行了一階段的學(xué)習(xí)，但是學(xué)生們已經(jīng)掌握了：字體設(shè)計(jì)、易拉寶設(shè)計(jì)、三折頁設(shè)計(jì)、商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、主KV設(shè)計(jì)，并將每個(gè)版塊的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行公開展示和闡釋：色彩選擇、創(chuàng)意元素、主題釋義···從設(shè)計(jì)的角度而言，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師不僅能做出設(shè)計(jì)，更能說

近日，華信智原與山西艾拓思科技有限公司（以下簡稱：艾拓思科技）簽署人才培養(yǎng)協(xié)議。艾拓思科技成立于2016年，公司經(jīng)營范圍包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成；網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試；計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)；工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)、智能化礦山系統(tǒng)研發(fā)；安全技術(shù)防范系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、監(jiān)理、運(yùn)營；計(jì)算機(jī)軟硬件、礦用設(shè)備、電氣產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、銷售、維修及技術(shù)服務(wù)；計(jì)算機(jī)及耗材銷售等。此次人才培養(yǎng)定向培養(yǎng)專業(yè)方向：Java全棧開發(fā)、UI交互設(shè)計(jì)師，協(xié)議薪資：10000+元/月。用人單位有用人需求，求職者亦不在少數(shù)，為

近日，我們迎來了太原華信智原UI2212班畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)喜報(bào)，他們以出色的表現(xiàn)成功進(jìn)入職場，開始了新的人生篇章。在過去的幾個(gè)月里，這些學(xué)子在太原華信智原中接受了系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)，他們通過日復(fù)一日的持續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合水平。經(jīng)過一段時(shí)間的求職和面試，所有學(xué)員都已經(jīng)上崗。畢業(yè)學(xué)子們的就業(yè)喜報(bào)令人振奮。UI2212班學(xué)員大部分都在上海高薪就業(yè)，平均薪資9k以上，最高薪資14K。另有兩名學(xué)員分別的青島和太原成功就業(yè)，就業(yè)薪資6K。這批畢業(yè)學(xué)員們的就業(yè)喜報(bào)不僅僅華信智原的成功，更加是所有學(xué)員以及所

近日，太原華信智原Java2303班二階段的課程也已經(jīng)逐步結(jié)束，經(jīng)過一周左右的項(xiàng)目準(zhǔn)備時(shí)間，Java2303班迎來了他們二階段的項(xiàng)目驗(yàn)收環(huán)節(jié)。二階段項(xiàng)目驗(yàn)收以小組的形式進(jìn)行，每個(gè)小組三個(gè)成員，其中有一名組長，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)籌，其中每位成員負(fù)責(zé)不同的功能模塊。每個(gè)小組依次上臺展示自己小組的項(xiàng)目，組長負(fù)責(zé)介紹項(xiàng)目背景、功能以及組員分工，每位組員就各自所負(fù)責(zé)的模塊進(jìn)行講解。二階段參與答辯的項(xiàng)目有醫(yī)療管理系統(tǒng)、餐廳點(diǎn)單系統(tǒng)、體檢中心預(yù)約系統(tǒng)以及停車場管理系統(tǒng)。每個(gè)小組功能演示完畢后會有項(xiàng)目經(jīng)理就項(xiàng)目存在的問題進(jìn)

上月開始，華信智原開啟了以“薪”潮澎湃為主題的職場公益沙龍全國巡講，特邀喜馬拉雅《職場升得快》欄目主播、華信智原資深人力資源專家小華老師親臨華信智原各院校，給學(xué)員帶來職場干貨分享。太原站于本月5日順利舉辦了此次公益沙龍會，太原華信智原的部分老師以及學(xué)生參與了本次沙龍。首先，太原華信智原總經(jīng)理申總致辭，向?qū)W員們介紹了舉辦此次沙龍的背景和目的，并隆重介紹了此次沙龍的主講人小華老師以及人力資源專家李老師。緊接著，小華老師開始和大家分享自己的職場經(jīng)歷。作為一名擁有28年工作經(jīng)驗(yàn)的資深職場人，小華老師的整個(gè)職業(yè)生涯

近日，太原華信智原2023年19.0版專業(yè)升級發(fā)布會圓滿舉行。專業(yè)再升級·就業(yè)為導(dǎo)向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)更迭速度快，這就要求無論是從業(yè)人員，還是技術(shù)教育人員都要不斷掌握行業(yè)動(dòng)向，更新所學(xué)技術(shù)。近日，華信智原2023年專業(yè)升級發(fā)布會在太原舉行，此次升級主要針對19.0版本Java全棧開發(fā)工程師和UXD全鏈路商業(yè)設(shè)計(jì)師專業(yè)進(jìn)行。據(jù)悉，此次升級不僅要滿足0基礎(chǔ)學(xué)生易學(xué)、易入門的需求，同時(shí)要滿足各專業(yè)中后期所學(xué)技術(shù)緊跟行業(yè)發(fā)展、以就業(yè)為導(dǎo)向——學(xué)能所用。因此，升級后的課程都有初期易學(xué)、中期夯實(shí)、后期緊跟行業(yè)的特點(diǎn)，讓每

經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，太原華信智原Java 2304班全體學(xué)員迎來第一階段的項(xiàng)目答辯。據(jù)悉，華信智原教學(xué)采用階段教學(xué)方式開展，其目的是讓每一個(gè)學(xué)員都能扎實(shí)掌握相關(guān)專業(yè)技能，并能滿足未來就業(yè)需要，所謂“階段教學(xué)”即新生入學(xué)學(xué)習(xí)第一階段課程，同步進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的項(xiàng)目實(shí)操，在一階段技術(shù)學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)員會進(jìn)行項(xiàng)目答辯，答辯通過后則進(jìn)入二階段學(xué)習(xí)。若答辯不通過，學(xué)員則須重修一階段課程。以此類推，直至學(xué)習(xí)結(jié)束。此次Java 2304班學(xué)員項(xiàng)目答辯，太原華信智原項(xiàng)目經(jīng)理孟淑君老師、史鵬麗老師，就業(yè)指導(dǎo)高強(qiáng)老師擔(dān)任評審老師。參

自23年4月開班以來，UXD2304班的所有學(xué)員經(jīng)過將近5周左右緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)后，迎來了在華信智原一階段的答辯儀式，暨一階段項(xiàng)目作品的驗(yàn)收環(huán)節(jié)。是對所有學(xué)員一階段學(xué)習(xí)成果的一個(gè)綜合考評，所有學(xué)員也都做了充足的準(zhǔn)備，拿出來了自己最好的狀態(tài)。此次答辯的評委由太原華信智原總經(jīng)理申總、就業(yè)發(fā)展指導(dǎo)老師高老師、以及UXD商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理郝老師組成，每位學(xué)員依次將自己的一階段作品集進(jìn)行投屏展示，內(nèi)容包括三折頁、KV主視覺設(shè)計(jì)、C4D字體設(shè)計(jì)等。每位學(xué)員就主要部分闡述自己的設(shè)計(jì)思路。各位評委老師全程認(rèn)真聽了每位學(xué)生的匯

6月12日中午，Java2210班學(xué)員吳明乾的家長特意從老家介休坐車趕到太原，為的就是給Java項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孟淑君老師送上一面表示感謝的錦旗，沉甸甸的背包里還裝著給太原華信智原所有Java老師準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。這次不是吳明乾爸爸第一次表達(dá)了對孟老師以及太原華信智原的感謝。在之前老師們的朋友圈里，吳明乾爸爸就曾多次感謝太原華信智原各位老師對于吳明乾的培養(yǎng)，表示華信智原是能夠信得過的單位，對每位學(xué)生都視如己出，為每一位學(xué)員的成長保駕護(hù)航。吳明乾同學(xué)是在2022年2月份來到華信智原的，剛開始也是吳爸爸給孩子咨詢了解

6月1日晚，華信智原名師大講堂2318期開講啦！這次我們邀請到的大咖是擁有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的鄒陽老師，華信智原各個(gè)校區(qū)的同學(xué)都充滿期待，準(zhǔn)時(shí)在線上等候。